Principes et programmes - Section plurilingue - École MOSER - Genève
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Principes et programmes de la section plurilingue

Principes et programmes

1. Enseignement par immersion

Dans la section plurilingue nous pratiquons le principe de « l'immersion moyenne ». Dès la 3ème année scolaire, l'Ecole MOSER offre une approche de l'apprentissage des langues par immersion. D'abord avec l'allemand, ensuite dès la 4ème avec l'anglais. La langue allemande ainsi que l'anglais sont utilisés comme langues d'enseignement pour les matières comme la géographie, l'histoire, la biologie, les mathématiques, les activités créatrices et la musique. L'introduction se fait progressivement durant les sept premières années.

2. Une motivation plausible

Il est important que chaque langue s'identifie à des personnes distinctes. Chaque professeur enseigne dans sa langue maternelle. En outre, il est indispensable que les enfants aient rapidement besoin de l'allemand pour s'entretenir avec les correspondants germanophones. C'est ce qui explique le programme important de visites, voyages et échanges scolaires.

3. Le trilinguisme additif

Dès le 3ème degré, des cours d'anglais pour anglophones sont proposés dans la section plurilingue. Au 4ème degré, des cours d'anglais pour anglophones et pour les débutants francophones font partie intégrale du curriculum. L'acquisition de la langue anglaise permet dès le 7ème degré d'aller vers un trilinguisme additif. Une à deux matières sont enseignées en langue anglaise.

4. En faveur du français

Toutes les expériences faites à l'étranger ainsi que notre expérience personnelle confirment que l'enseignement par immersion augmente l'importance que les élèves accordent à leur langue maternelle. Une excellente maîtrise du français est donc parfaitement compatible avec l'enseignement bilingue ou trilingue.

5. Scolarité obligatoire

En accueillant des enfants dès l'âge de 8 ou 9 ans au 3ème degré, la section plurilingue leur offre sept ans pour maîtriser la langue allemande à la fin de leur scolarité obligatoire tout en ayant suivi un programme complet permettant de poursuivre des études en vue de la Maturité suisse « mention bilingue ».

6. Maturité suisse « mention bilingue »

Les élèves qui poursuivent leurs études secondaires supérieures dans la section plurilingue auront, en dix ans, la possibilité d'obtenir la mention « bilingue » (français-allemand) au diplôme de maturité suisse quel que soit le type d'études qu'ils auront choisi.

Ce diplôme, qui a le rang le plus élevé de tous les certificats de fin d'études secondaires supérieures, donnera des chances supplémentaires à ses futurs détenteurs, tant en Suisse qu'à l'étranger.

 

 
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