Principes et programmes - Section plurilingue - Primaire - École MOSER - Nyon
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Présentation des principes et programmes de la section plurilingue du primaire de l'Ecole MOSER de Nyon.

Principes et programmes

1. Enseignement par immersion

Dans la section plurilingue nous pratiquons le principe de « l'immersion moyenne ». 50% des cours sont dispensés en langue allemande, 50% en langue française. La langue allemande est utilisée comme langues d'enseignement pour les matières : géographie, biologie, histoire, mathématiques, dessin, activités créatrices et musique. L'introduction se fait progressivement durant les 5 premières années.

2. Une motivation plausible

Il est important que chaque langue s'identifie à des personnes distinctes. Chaque professeur enseigne dans sa langue maternelle. En outre, il est indispensable que les enfants aient rapidement besoin de l'allemand pour s'entretenir avec les correspondants germanophones. C'est ce qui explique le programme important de visites, voyages et échanges scolaires.

3. Le trilinguisme additif

Dès le 5ème degré, des cours d'anglais pour anglophones sont proposés dans la section plurilingue. Au 6ème degré, des cours d'anglais pour anglophones et pour les débutants font partie intégrale du curriculum. L'acquisition de la langue anglaise permet dès le 7ème degré d'aller vers un trilinguisme additif. Une à deux matières sont enseignées en langue anglaise.

4. En faveur du français

Toutes les expériences faites à l'étranger ainsi que notre expérience personnelle confirment que l'enseignement par immersion augmente l'importance que les élèves accordent à leur langue maternelle. Une excellente maîtrise du français est donc parfaitement compatible avec l'enseignement bilingue ou trilingue.

5. Scolarité obligatoire

En accueillant des enfants dès l'âge de 9 ou 10 ans au 5ème degré, la section plurilingue leur offre cinq ans pour maîtriser la langue allemande à la fin de leur scolarité obligatoire tout en ayant suivi un programme complet permettant de poursuivre des études en vue de la Maturité suisse « mention bilingue ».

6. Maturité suisse « mention bilingue » FR/ALL

Les élèves qui poursuivent leurs études secondaires supérieures dans la section plurilingue auront, trois sept ans, la possibilité d'obtenir la mention « bilingue » (français-allemand) au diplôme de maturité suisse quel que soit le type d'études qu'ils auront choisi.

Ce diplôme, qui a le rang le plus élevé de tous les certificats de fin d'études secondaires supérieures, donnera des chances supplémentaires à ses futurs détenteurs, tant en Suisse qu'à l'étranger.

7. Maturité suisse « mention bilingue » FR/ANG

Cette option s’adresse aux élèves ayant suivi un niveau « avancé » d’anglais jusqu’au 8ème degré. A l’issue de la 8ème, les élèves passeront un test afin de déterminer s’ils peuvent rejoindre l’option maturité bilingue français-anglais.

Pour l’obtention de ce diplôme, le candidat doit présenter en anglais l’examen d’histoire (oral), de géographie (écrit) et de philosophie (oral) en plus de l’examen de langue anglaise.

 

 
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