Sekundarstufe I, 5.–6. Klasse

mehrsprachiger Unterricht 5.–6. Klasse Deutsch, Französisch und Englisch

Die Moser Schule ist ein bilingual deutsch-französisches Gymnasium mit mehrsprachiger geistes- und naturwissenschaflticher Ausrichtung. Gemäß dem Prinzip des Immersionsunterrichts werden die 5. Klassen von Beginn an neben dem Unterricht im Fach Französisch auch in verschiedenen Sachfächern auf Französisch unterrichtet.

Dies bedeutet, dass in den 5. und 6. Klassen zusätzlich zu den fünf Wochenstunden Französischunterricht die Fächer Kunst, Musik, Geographie und die Hälfte des Faches Naturwissenschaften auf Französisch unterrichtet werden. Als weitere Fremdsprache wird Englisch ab der 5. Klasse unterrichtet. Insgesamt werden hierdurch 50% der Fächer auf Deutsch unterrichtet, 50% in den beiden Sprachen Französisch bzw. Englisch. Vorkenntnisse im Fach Französisch werden nicht vorausgesetzt.

Unterrichtet wird in Klassen mit 20 Kindern. Die Moser Schule ist zweizügig.

Der Großteil der Stunden erfolgt als Blockunterricht über jeweils 90 Minuten, um ein effizientes und vertieftes Arbeiten zu ermöglichen. Der Fokus liegt neben der Vermittlung von Fachinhalten zunächst auf dem Erwerb der französischen Sprache.

Möglichkeit des Erwerbs
von Sprachzertifikaten

Cambridge

Die 5. bis 12. Klassen können auf freiwilliger Basis an Cambridge-Prüfungen teilnehmen, um das individuelle Sprachniveau attestieren zu lassen. Die Vorbereitungen hierauf finden unter Anleitung eines Fachlehrers in der Moser Schule statt.

DELF

Alle Schülerinnen und Schüler nehmen in der 7. Klasse an der DELF-Sprachprüfung teil und werden im Rahmen des Französischunterrichts darauf vorbereitet.

Weitere Informationen zu den Sprachprüfungen von Cambridge und DELF

Unterrichtszeiten und Angebote

Unterrichtszeiten und weitere Angebote

Unterrichtszeiten

Der Unterricht in diesen Jahrgängen beginnt um 8.30 Uhr und wird überwiegend als Blockunterricht organisiert. Dies bedeutet, dass ein Großteil der Stunden im Doppelstundenmodell erfolgt, um ein effizientes Arbeiten zu ermöglichen und den Umfang an Hausaufgaben auf ein gesundes Maß zu reduzieren. Der Unterricht der 5. bis 10. Klassen endet an vier Tagen in der Woche um 15.15 Uhr. Der Mittwoch ist für die Primarstufe verkürzt. Das Unterrichtsende wird der Jahrgangstufe angepasst.

Ausserunterrichtliche Angebote

Arbeitsgemeinschaften

Neben dem obligatorischen Unterricht können die Schüler aus verschiedenen jährlich wechselnden außerunterrichtlichen Angeboten wählen. Diese können aus dem sprachlichen Bereich als auch aus dem naturwissenschaftlichen und künstlerisch-kreativen Bereich kommen oder aus einem Sportangebot bestehen. So gibt es aktuell zum Beispiel folgende Arbeitsgemeinschaften:

Theater, Sportklettern, Tennis, Hip Hop, Salsa, Schach, Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage

Hausaufgabenbetreuung (Etudes surveillées)

Nach der letzten Schulstunde wird täglich eine 90-minütige Hausaufgabenbetreuung angeboten. Diese ist freiwillig und kann individuell vereinbart werden. Montag, Dienstag, Donnerstag und Freitag findet sie von 15.30 Uhr bis 17.00 Uhr statt. Mittwoch beginnt sie – in Abhängigkeit der Jahrgangsstufe – früher und endet damit auch teilweise früher.

individuelle Erledigung der Hausaufgaben unter qualifizierter Aufsicht in Bibliotheksatmosphäre
Unterstützung bei der Arbeitsorganisation (Methodenschulung und Schulung des Zeitmanagements)
Anmeldungen für einzelne Wochentage oder die gesamte Woche möglich. Die Anmeldung gilt jeweils für ein Halbjahr.

Klassenreisen und Austauschfahrten

Die 5. Klassen fahren gemeinsam an ein Ziel im Berliner Umland/Brandenburg, um dort gemeinsam Aktitiväten zu unternehmen und sich besser kennenzulernen. Teambildung steht dabei ganz oben.
Die 6. Klassen reisen gemeinsam an einen Ort, an dem sie auch ihre zukünftigen Austauschpartner aus der Genfer Moser Schule kennen lernen. Diese erste Begegnung kann in Deutschland oder in der Schweiz stattfinden. Das Kennenlernen anderer Kulturen ist ein wichtiges Ziel, das wir anstreben.

Lernen mit allen Sinnen – über den schülerzentrierten und handlungsorientierten Unterricht hinaus können die Lernenden ihren Horizont durch den bilingualen Sachfachunterricht sowie in den verschiedenen Arbeitsgemeinschaften, bei der Teilnahme an Wettbewerben, bei Exkursionen oder Ähnlichem erweitern.