L’IBDP (Programme du Diplôme du Baccalauréat International) souligne l’importance d’explorer les relations entre les matières scolaires et de sensibiliser les élèves à la réalité internationale en dépassant le cadre de chaque discipline. 

Il s’efforce également de multiplier les occasions d’établir des liens entre les apprentissages, le contexte local et le monde. 

Il coïncide ainsi avec l’approche ouverte, active et multilingue de l’Ecole Moser.

Concrètement, la majorité des disciplines de l’IBDP recoupent celles de la maturité́, quel que soit la filière choisie : bilingue allemand, bilingue anglais ou francophone. 

Le travail de maturité équivaut l’Extended Essay de l’IBDP.

En réalité, seules deux exigences sont nouvelles par rapport à la maturité : la TdC (Théorie de la connaissance) et le programme et le CAS (Créativité, Activité, Services). La TdC est enseignée en allemand, anglais ou français selon la filière, et permet aux élèves de prendre davantage conscience de leurs points de vue, croyances et postulats. Le programme CAS implique les élèves dans l’initiation, la planification, la mise en œuvre et la réflexion d’un éventail d’activités tout au long de leurs deux dernières années d’études.

L’accréditation obtenue début novembre garantit aux élèves et aux parents que l’Ecole Moser respecte les normes rigoureuses édictées par l’IB, notamment en matière de développement professionnel des enseignant-e-s.

L’équipe de développement de l’IBDP met désormais la dernière touche aux programmes pour le lancement du double diplôme maturité + IBDP à la rentrée 2022.

Pour en savoir plus sur l’IBDP, rendez-vous sur : http://www.ibo.org/fr