Enseignement plurilingue 1e–2e années Français, allemand, anglais

1^e–2^e ANNÉES À L’ECOLE MOSER    

Enseignement plurilingue

Fondés sur le concept de découverte, les apprentissages fondamentaux sont articulés autour d’une approche transdisciplinaire, à travers des parcours d’exploration thématiques mêlant plusieurs langues et matières (français, allemand, anglais, sciences de la nature, découverte du monde, arts plastiques, etc.). 

Certaines activités mettent à profit les cinq sens. Associés à des activités manuelles et de mouvement, ils favorisent la compréhension pendant le développement du vocabulaire.

Dès son entrée en 1P, l’enfant est exposé-e régulièrement à trois langues, principalement au français, mais aussi à l’allemand et à l’anglais.

L’alphabétisation précoce et la découverte de l’écrit se déroulent exclusivement en français dans ces degrés. La lecture est encouragée par des activités hebdomadaires à la bibliothèque.

Cette approche plurilingue est accompagnée d’une forte dimension culturelle qui permet la construction de références riches incluant des récits, des musiques et des traditions.

Les élèves pratiqueront régulièrement l’« Outdoor Learning ». Organisées à l’extérieur, ces sorties laissent la place à une approche concrète des matières, basées sur l’observation et la pratique. Ces expériences favorisent aussi la confiance en soi et participent à l’épanouissement émotionnel et social. 

Les élèves suivront également un cycle de 8 semaines de natation.